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幼儿园小班安全教育：玩火所带来的危害玩火所带来的危害活动的主要目的是让幼儿亲身体验一下玩火带来的危害，懂得不能轻易玩火，有几本的安全知识，形成遇火灾时有自我保护的能力。活动过程：一、认识火警电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧... [详细]
学前班美术教案：野饭变变变！在这次美术教育活动，我们可以让学前班的宝宝感受野饭变身后的艺术效果，增进爱国之情，体验成功的快乐；以及还能学会学习看图形想像，并能较合理地使用材料，用抹、连接等方法创作出自己喜欢的物品；还能在活动中养... [详细]
幼儿园小班游戏活动：认识气球本次活动的主要目的是让幼儿初步的了解气球的用途，知道气球有各种各样的，在活动中尝试到玩气球带来的乐趣。活动准备气球、图片、打气筒。活动过程1、你看到了什么样的气球？鼓励幼儿大胆发言，积极想像。2、谁玩... [详细]
幼儿园小班安全教育：娃娃知安全本次活动的主要目的是引导幼儿宝宝认识教师可能会发生的危险，培养幼儿的安全意识，并且鼓励幼儿大胆的说话，增强其表达能力。活动准备：简笔画图示红色标签活动过程：一、出示简笔画，引出课题1.幼儿观察简笔画，... [详细]
幼儿园动物简笔画教案《小熊坐姿画法》让孩子们从最简单的图画开始画起，锻炼孩子的动手能力，同时培养绘画天才。绘画目的：培养幼儿对绘画的兴趣。绘画年龄：学前班幼儿。绘画步骤图：幼儿园动物简笔画教案《小熊坐姿画法》第一步第二步第三步第四步第五... [详细]
幼儿园小班游戏活动：小树叶找妈妈小树叶找妈妈活动不仅可以让幼儿宝宝体验到玩树叶带来的乐趣，还可以让幼儿自己尝试和探索树叶的不同玩法，发展幼儿的动手能力和思考能力。活动准备提前带幼儿到院子里收集槐树叶活动过程一、以歌曲《小树叶找妈妈》... [详细]
幼儿园小班语言教案：快乐的小屋本次活动的主要目的是让幼儿宝宝欣赏诗歌，感受一下诗歌的语言美和意境美，同时能够用绘画和表演等方式来表达自己对诗歌的感受。活动准备：1、教学挂图一幅，舒缓的音乐磁带，《快乐的小屋》诗歌磁带。2、背景图，... [详细]
优化教师教学行为的三个关键策略教学行为是指教师在从事教育专业活动时表现出来的行为方式。教师的行为与教学紧密相连，教师应从自身行为对幼儿发展影响的角度，关注自身行为，促进幼儿的发展。笔者从活动内容的选择、活动目标的解读、师幼互动的有... [详细]
户外体育游戏促进亲子共同成长幼儿园的“教育回归真实生活”系列课程因其贴近幼儿发展的真实需求、丰富多彩的主题内容和别开生面的活动方式受到了幼儿、家长和老师的广泛欢迎。从本刊今年第一期开始，我们已经陆续向读者介绍了“教育回归真实生活... [详细]
“活”化经验，“筒芯再造”区域游戏变迁经验既可以指幼儿与他人或事物相互作用的过程，也可以指幼儿在相互作用的过程中获得的感知、认知、能力和情感等。强调经验的获得意味着强调幼儿是活动的主体，强调幼儿在活动中的作用，强调关注活动过程而不是活动结... [详细]
幼儿园区域活动：谁是大力士区域活动时，美工区里孩子们专心致志地照着图示玩折纸，突然，舟舟兴奋地叫起来：“看，我的纸站起来了！”他的声音一下子引来其他区域的小伙伴和我的关注，大家一起围过去，只见舟舟将一张对折过的纸稳稳地竖立在桌... [详细]
幼儿园中班活动：种子宝宝本活动所用歌曲选自南京师范大学出版社《石头剪子布——李茹儿童歌曲集》。这首歌曲旋律简单清新、富有动感，歌词内容生动形象，非常适合小班幼儿演唱和游戏。歌曲表现了小种子在土里慢慢生长的过程，从发了芽到开了... [详细]
幼儿园大班教案：超轻彩泥创意汇大班幼儿具有较强的感知力和观察力，并且富有探索、创作精神，对超轻彩泥这种手感细腻、延展性强的操作材料兴趣浓厚。幼儿将一次性杯子、透明胶带的纸圈、旧报纸、泡沫球等废旧材料和超轻彩泥结合在一起，创作出一系... [详细]
及时采取有针对性的讨论，可以提高教学效果一天，美工室的活动结束后，挂在教室前方的装饰品引起了幼儿的兴趣，他们停下脚步，围着这个装饰品议论纷纷：“老师，这是什么？上面怎么这么多勺子、吸管，还有拉链呢，是什么东西啊？”“看起来好像是一个人的脸，... [详细]
三上绘本，体味教学中教师角色的转变绘本《我的幸运一天》讲述的是一只可爱的小猪因为敲错门而“误入狐穴”，但是他临危不惧，急中生智，经过一天的努力终于“狐口脱险”变不幸为幸运的故事。故事生动有趣，情节曲折冲突，是一个适合幼儿园大班孩子阅读... [详细]