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境“应”心造：幼儿园心理健康教育策略 “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“身体健康和心理健康是密切相关的。教师要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。”离开心理健康教育，幼儿就不可能获得健全的发展，更不可... [详细]
让孩子审美能力在区域活动中提升目前许多家长和教师过分强调幼儿在语言、计算方面的发展，认为孩子只要多识字、会数数、能做题，就是聪明的好学生。其实不然，幼儿教育是一个全面的、系统的教育。我们应该让幼儿在体、智、德、美各方面都得到发展。... [详细]
幼儿园有趣的“玩歌”活动 “兴趣是最好的老师”，对于小年龄段的孩子更是如此，所以应该将“趣”贯穿于整个音乐活动中。教师在充分理解幼儿的基础上，从幼儿的生活中寻找孩子关注的热点，以小见大，不断调整自己的设想和计划，让孩子在玩玩乐... [详细]
了解幼儿才能更好地融入幼儿幼儿期是儿童成长的关键时期，是形成正确的世界观、人生观和价值观的一个极为重要的时期，在这一时期内，儿童的认知、情感、性格都在不断地发展着。老师应该对其进行正确的引导，使其在这一过程中有更好的发展。但是... [详细]
浅淡幼儿语言能力的培养语言是人类的交际工具，是鉴定幼儿智力发展水平的重要标志。爱因斯坦曾说过：“一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的。”幼儿时期是人一生学习语言的最佳期，抓住这一时期发展幼儿的语言理... [详细]
幼儿园教案：儿歌《小牙刷》教法尝试歌唱是孩子们最轻松自在的表达、抒发和交流的艺术活动。《规程》中指出：“萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣。”这是我们教师进行音乐教育活动的依据。纵观幼儿园唱歌教学的现状，我们不难发现，很多唱歌教学活动，... [详细]
基于幼儿生活情境下的科学绘本教学对孩子进行科学绘本教学，首先是选材问题，合理的选材直接关系到幼儿对活动的兴趣与投入。教师应该分析孩子的生活需求，从孩子的角度去发现，寻找适合孩子的科学绘本。一、分析幼儿生活需求，合理选择题材1.从幼儿... [详细]
幼儿园教案：桔子皮哪去了？在班本活动“好吃的桔子”中，小朋友最乐意做的事就是——吃桔子。吃桔子就要剥桔子皮，于是我就开展了“剥桔子”的教学活动。在动手剥桔子前我提醒幼儿，桔子皮要扔到垃圾桶。但过程中，还是有不少孩子无意识地将剥... [详细]
尊重是教育的第一原则我在幼教的百花园里已工作21个年头了，这期间，我碰到过不少顽皮、令人头痛的孩子，怎样教育好这样的孩子是我一直在琢磨的一件事。瞧，美术课上洋洋又和我“卯上”了。我发给每个小朋友一面小镜子，让他们照着镜子... [详细]
中班语言活动：三只猫幼儿故事《三只猫》，通过描述三只不同颜色的淘气小猫，一会钻进面粉缸、一会儿钻进黑烟囱，身上的颜色也忽而变白忽而变黑，给人留下了俏皮可爱的形象。其故事内容浅显有趣，主题线索单纯，情节生动起伏，极富儿童情... [详细]
利用游戏和孩子融合到一起匆匆岁月，时光流逝，一晃我在这幼教的岗位上已经工作了近10年，当偶尔翻开那一张张毕业照时，不禁要问：“时间都去哪儿了？”如今回想，从工作第二年起我就开始当班主任了，从一开始的茫然无措到现在遇到问题时的... [详细]
幼儿名画欣赏活动中的提问重点一、以作品的内容为欣赏重点幼儿欣赏一幅画时，往往首先是对作品的第一印象，即对作品最初的直观感受的描述。若作品是写实、具象的，这样的作品往往以栩栩如生的形象、丰富的情节引起孩子的注意。因此，我们在组织幼... [详细]
幼儿园教案：孩子的模仿心理复制，在幼儿园里，从托班开始，幼儿间相互游戏学习时，就很关注一模一样的东西，“这个玩具你要，我也要”，“小贴画真好看，我也想要跟你一模一样的”。复制在生活中的运用很广泛，可以说我们的生活离不开复制，复... [详细]
教师幸福，孩子们才能感受到幸福微笑，往前走，幸福跟着你！这不是在我们的校园里，每天都在上演的温情画面吗？我们，与孩子们共同生活，我们是爱、感恩、成长、幸福的存在。我们是爱的存在。面前的一群孩子，有胆怯的、疑惑的、抗拒的，也有乖巧的... [详细]
幼儿园教案：做好老师要先学会评课从教这么多年，经常参加听课活动，对于评课并不陌生。评课既是对课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动，也是幼儿园加强教学常规管理，开展教研活动，深化课堂教学改革，促进孩子发展，推进教师专业水平提高的重要... [详细]